Classe 2A – Compiti per l’estate 2023

Home / Classe 2A – Compiti per l’estate 2023 - Giugno 13, 2023 , by luigiala

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO “BERTHER”

Cattedra di Lettere

prof. Luigi Ala

COMPITI PER L’ESTATE

Classe 2A

Di seguito indicati i compiti per l’estate, in basso trovi il file in formato pdf. se si desidera stamparlo.

NOTABENE:

  • I libri di Antologia, Storia e Geografia possono essere venduti

  • i libri di Letteratura e Grammatica DEVONO essere trattenuti, non venduti.

  • Ricordo che il libro di antologia è insieme a letteratura, vi consiglio di tenerlo e venderlo il prossimo anno.

  • Se si decide di vendere i libri, fotocopiare, oppure scansire, oppure fotografare con Tablet o Cellulare le pagine interessate. Svolgere gli esercizi sul quaderno.

LETTURE

  • Leggere almeno due libri di lettura. Si possono scegliere dalla biblioteca di San Zeno, oppure liberamente, in quest’ultimo caso indicarlo, tramite mail all’insegnante.

Fare due schede di lettura sul quaderno di antologia. Esempio di scheda di lettura:

Autore:

Titolo:

Casa editrice:

Personaggi principali:

Breve riassunto:

Contesto: (dove si sviluppa la vicenda, in che periodo, ecc…) Commento personale:

ANTOLOGIA

Per ogni brano indicato svolgere: Lettura ad alta voce, riassunto scritto su quaderno, esercizi su libro o quaderno. Tranne dove indicato con “no riassunto”.

Per i brani poetici leggere ad alta voce con espressività, svolgere esercizi.

1. p. 416, es. p. 417

2. p. 435, es. p. 436

3. p. 437, es. p. 438

4. p. 447, es. 447

5. p. 451, es. p. 452

6. p. p. 477 e seguenti (no riassunto), es. p. 481

  1. p. 514 – 516, riassunto, es. pp. 516-517

  2. pp. 524-526, riassunto, es. p. 527

  3. 9. pp. 549-550, riassunto, es. p. 551

10. pp. 558-560, riassunto, es. pp. 561

11. pp. 577-580, riassunto, es. pp. 581

12. pp. 582-584, riassunto, es. p. 585

13. 620-622, riassunto, es. p. 623

14. 633-634, riassunto, es. p. 634

LETTERATURA

Ripassare bene i seguenti autori: Dante, Petrarca, Boccaccio.

1. Dante. p. 68-69, scegliere 9 versi, suddividere sul quaderno in sillabe metriche, parafrasi orale

2. p. 79. “ 1 Produzione”, svolgere l’esercizio su quaderno come indicato sul testo.

3. Petrarca. p. 121, scegli 6 versi, suddividere sul quaderno in sillabe metriche, parafrasi orale.

4. Boccaccio. Scegli una novella, lettura autonoma e riassunto su quaderno.

GRAMMATICA

Ripassare i verbi: Essere, Avere, -are, -ere, -ire; verbi irregolari delle tre coniugazioni. Il primo giorno di scuola, verifica formativa sui verbi.

Vi conviene studiare e ripassare un verbo al giorno, che toglie il professore di torno!

🙂

STORIA

Per ogni capitolo indicato: leggere ad alta voce, sottolineare, oppure svolgere mappe concettuali, oppure riassunti; esercizi a fianco delle pagine da studiare ed esercizi indicati alla fine.

Gli Esercizi sono da svolgere sul quaderno, che controllerò

  1. Capitolo 18. pp. 314-325, con esercizi; 328-329, con esercizi. es. 330-333.

  2. Capitolo 20. pp. 344-349, con esercizi, 352-356, con esercizi. es. pp. 358-359.

  3. Capitolo 22. pp.378- 381 con esercizi; 384-389 con esercizi, es. pp. 390-393.

  4. Verifica da correggere in classe al rientro: pp. 397-398.

  5. Sul tuo quaderno parla liberamente in una pagina d un argomento che ti è piaciuto. Puoi usare anche una mappa concettuale, oppure una linea del tempo, oppure delle tabelle.

GEOGRAFIA

  1. Organizza un viaggio. Per esempio da San Zeno Naviglio a Parigi. Calcola il percorso. Scegli il mezzo di trasporto : auto, treno, aereo, ecc…; scegli il giorno della partenza, l’orario di partenza, l’orario previsto per l’arrivo, eventuali soste, l’albergo, oppure il bed and breakfast, o appartamento dove alloggerai, quanti giorni resterai, cosa visiterai, il cibo, il divertimento.

Scrivi tutto sul tuo quaderno. In formato tabella.

(ovviamente deve essere diverso dal lavoro svolto in classe).

  1. Scegli uno stato a piacere tra quelli studiati, e presentalo:

prima la collocazione all’interno dell’Europa, confini, oppure da quali mari e bagnata, aspetti fisici: fiumi, laghi, monti, aspetti culturali, storici, politici, forma di stato e di governo, popolazione, e infine l’economia.

Scrivi tutto sul tuo quaderno, anche sotto forma di tabelle.

Al rientro a settembre controllerò i quaderni: esercizi, riassuntim ecc…., e assegnerò le valutazioni.

Buona estate.

Profe@

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